segunda-feira, 5 de agosto de 2013
sábado, 16 de março de 2013
Lei estende a pessoas com autismo benefícios daquelas com deficiência
Os autistas terão, por exemplo, direito a benefícios como a reserva de vagas em empresas com mais de 100 funcionários.Uma lei nova no Brasil estendeu às pessoas com autismo os mesmos benefícios daquelas com deficiência.A loja de artigos esportivos é o primeiro emprego de Eduardo Sales. Com autismo leve, corredor nas horas vagas, ele diz que gosta do trabalho que faz.
“Eu gosto de trabalhar, sei lá, me sinto meio útil”, disse Eduardo Sales, assistente de loja.
Segundo os especialistas, o autismo é um transtorno do desenvolvimento, que tem como características o padrão de comportamento repetitivo, a dificuldade de interação social e de comunicação verbal.
A psicóloga Ana Maria Bereohff diz que os sintomas do autismo podem começar no berço, quando o bebê não mostra interesse pela voz da mãe e não segue objetos com o olhar.
“Não é uma deficiência, e sim, um transtorno. uma alteração do desenvolvimento da pessoa”, disse Ana Maria Bereohff, psicóloga.
O autismo atinge mais a homens do que a mulheres, numa proporção de 4 para 1. Não há dados precisos sobre o número de pessoas com autismo no Brasil. O certo é que agora, uma lei sancionada entre o Natal e o Ano Novo garante aos autistas direitos que eles vinham buscando há muito tempo.
A lei equipara as pessoas com algum tipo de autismo àquelas com deficiência.
Os autistas terão direito a benefícios como a reserva de vagas em empresas com mais de 100 funcionários. Ter acesso à previdência social e à educação em escolas regulares, mesmo que seja necessária a presença de um acompanhante especializado. E atendimento preferencial em bancos e repartições públicas.
Os planos de saúde não poderão rejeitar a inclusão de pessoas com autismo.
Deusina foi presidente da Associação Brasileira de Autismo por dez anos. Para ela, a lei aumenta a visibilidade sobre o transtorno.
“Essa lei significa que a educação precisa se preparar para recebê-lo, a saúde precisa recebê-lo, a assistência social precisa recebê-lo nas suas necessidades”, afirmou Deusina Lopes, economista.
A mãe de Eduardo acredita que agora os pais terão menos dificuldades para criar os filhos autistas.
“São passos que daqui pra frente vai ser bem diferente pra outros pais, pra outras mães que vão vir, que não vão passar aquela angustia do desconhecido”, ressaltou Joarina Sales, mãe de Eduardo. http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2013/01/lei-equipara-pessoas-com-algum-tipo-de-autismo-aquelas-com-deficiencia.html
domingo, 10 de fevereiro de 2013
Meus 06 aninhos !!!! 25/08/2012
Festinha de aniversario da Isabela na escolinha EMEI CECILIA MEIRELES.
terça-feira, 20 de novembro de 2012
Isabela .....
Isabela .....
Ame-me,
Por favor
Como eu sou…
Ame-me
Como você
Gostaria que eu fosse.
Quem me concebeu…
Não imaginou
Que seria assim tão duro…
Entender que vim autista.
Mas ame-me
Fale-me desse amor
Mesmo que eu não pareça entender
Mesmo que eu fuja e me refugie
Busque-me não deixe eu me perder…
Por favor
Como eu sou…
Ame-me
Como você
Gostaria que eu fosse.
Quem me concebeu…
Não imaginou
Que seria assim tão duro…
Entender que vim autista.
Mas ame-me
Fale-me desse amor
Mesmo que eu não pareça entender
Mesmo que eu fuja e me refugie
Busque-me não deixe eu me perder…
Ame-me…
Como se visse em mim
A imagem e semelhança de ti
No espelho das águas…
Não se importe
Com minha falta de compreensão
Treine-me para entender o mundo
Mas acima de tudo
Ame-me…
Como se visse em mim
A imagem e semelhança de ti
No espelho das águas…
Não se importe
Com minha falta de compreensão
Treine-me para entender o mundo
Mas acima de tudo
Ame-me…
Como se eu tudo entendesse
Como se eu não fosse um peso
Demonstre seu amor
Mesmo que eu não saiba
O significado da palavra…
Como se eu não fosse um peso
Demonstre seu amor
Mesmo que eu não saiba
O significado da palavra…
Deus, eu posso sentir…
E creia que em meus sonhos
Eu te vejo e te amo…
Não me negue esse amor
Que enxerga além da matéria
Pois é dele que necessito…
E creia que em meus sonhos
Eu te vejo e te amo…
Não me negue esse amor
Que enxerga além da matéria
Pois é dele que necessito…
E se nas horas que de ti eu exijo demais
Mesmo nas dúvidas constantes
Aquelas que você às vezes tem vontade de desistir
Por favor, não desista, mas Ame-me….
Mesmo nas dúvidas constantes
Aquelas que você às vezes tem vontade de desistir
Por favor, não desista, mas Ame-me….
Autora: Liê Ribeiro
Boa noticia para pais de crianças com autismo
Medscape Medical News informou sobre um novo estudo de âmbito nacional, que demonstrou um efeito positivo das primeiras intervenções comportamentais. Para os pais de crianças com autismo , um programa usando o início começar Denver Model (ESDM) oferece esperança intervenção importante para a melhora da função social. As crianças foram submetidas a inscrição na intervenção em idades 18 a 30 meses d
e idade.
Pesquisadores publicaram os resultados do estudo no jornal da Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente , em novembro de 2012. As crianças com autismo que receberam a intervenção ESDM participaram de sessões com terapeutas treinados por duas horas, duas vezes por dia durante cinco dias por semana, durante dois anos. As crianças foram submetidas a avaliação comportamental, o teste de QI, EEG (medição das ondas cerebrais) e imagiologia do cérebro outro no início e no final do estudo. Os comportamentos observados incluíram comunicação habilidade motora e habilidades de linguagem, a capacidade de se relacionar com os outros e de proficiência vida diária.
As crianças do grupo de intervenção ESDM mostraram melhorias notáveis nas suas pontuações de QI. O QI melhoraram de uma média de 65 a uma pontuação muito maior de 80. A habilidade de falar desenvolvido a partir de um ponto de não fala para as crianças usando uma linguagem prática e eficaz. As interações sociais evoluíram a partir de trocas baixas para as crianças interagem com os pais e outras pessoas em seu ambiente. Como as habilidades básicas aumentou e os comportamentos aberrantes (chorando, batendo, irritabilidade, etc) diminuiu.
A atividade EEG apresenta um padrão anormal de reconhecimento facial em crianças com autismo. O estudo encontrou as crianças na intervenção demonstrou maiores níveis de atividade cerebral depois de participar de ESDM. A atividade das ondas cerebrais também correlacionada com um maior nível de comportamento social.
O Centro de Controle e Prevenção de Doenças informa que o diagnóstico precoce do autismo proporciona melhor desenvolvimento de longo prazo. Uma vez que não existe exame médico para a tela para o autismo, o comportamento eo desenvolvimento de uma criança fornece pistas para o diagnóstico. Os pais precisam descrever o comportamento de uma criança para o seu médico. Sinais de autismo incluem atrasos no desenvolvimento (reconhecimento de voz, dos pais, atrasos de som, etc), irritabilidade, agitação, comportamentos repetitivos, má alimentação e falta de sono. Diagnóstico da condição inicial entre 12 e 24 meses de idade, continua crítica. Como a nova pesquisa demonstra, o tratamento precoce com intervenção comportamental move os filhos de não-funcional para mais normal interação social e desenvolvimento.
Pesquisadores publicaram os resultados do estudo no jornal da Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente , em novembro de 2012. As crianças com autismo que receberam a intervenção ESDM participaram de sessões com terapeutas treinados por duas horas, duas vezes por dia durante cinco dias por semana, durante dois anos. As crianças foram submetidas a avaliação comportamental, o teste de QI, EEG (medição das ondas cerebrais) e imagiologia do cérebro outro no início e no final do estudo. Os comportamentos observados incluíram comunicação habilidade motora e habilidades de linguagem, a capacidade de se relacionar com os outros e de proficiência vida diária.
As crianças do grupo de intervenção ESDM mostraram melhorias notáveis nas suas pontuações de QI. O QI melhoraram de uma média de 65 a uma pontuação muito maior de 80. A habilidade de falar desenvolvido a partir de um ponto de não fala para as crianças usando uma linguagem prática e eficaz. As interações sociais evoluíram a partir de trocas baixas para as crianças interagem com os pais e outras pessoas em seu ambiente. Como as habilidades básicas aumentou e os comportamentos aberrantes (chorando, batendo, irritabilidade, etc) diminuiu.
A atividade EEG apresenta um padrão anormal de reconhecimento facial em crianças com autismo. O estudo encontrou as crianças na intervenção demonstrou maiores níveis de atividade cerebral depois de participar de ESDM. A atividade das ondas cerebrais também correlacionada com um maior nível de comportamento social.
O Centro de Controle e Prevenção de Doenças informa que o diagnóstico precoce do autismo proporciona melhor desenvolvimento de longo prazo. Uma vez que não existe exame médico para a tela para o autismo, o comportamento eo desenvolvimento de uma criança fornece pistas para o diagnóstico. Os pais precisam descrever o comportamento de uma criança para o seu médico. Sinais de autismo incluem atrasos no desenvolvimento (reconhecimento de voz, dos pais, atrasos de som, etc), irritabilidade, agitação, comportamentos repetitivos, má alimentação e falta de sono. Diagnóstico da condição inicial entre 12 e 24 meses de idade, continua crítica. Como a nova pesquisa demonstra, o tratamento precoce com intervenção comportamental move os filhos de não-funcional para mais normal interação social e desenvolvimento.
quinta-feira, 6 de setembro de 2012
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