terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
Reclamação: Mãe reclama de escola particular ao tentar matricular seu filho
Reclamação: Mãe reclama de escola particular ao tentar matricular seu filho.
INDIGNAÇÃO – Tenho um filho autista de 8 anos. Essa semana liguei para uma escola particular perto da minha casa, a escola fica na rua Miguel Ribas, Santo Antonio, e perguntei se eles aceitavam crianças especiais e a moça que me atendeu disse que eles aceitavam sim e pediu para irmos na escola conversar melhor a respeito.
Minha mãe foi na escola e foi recebida muito educadamente, ela explicou toda a situação do meu filho, falou de tudo que ele sabia fazer e do que não sabia, falou de suas limitações e a pedagoga da escola pediu para levarmos ele no outro dia que seria feito uma avaliação com ele.
Levamos ele no dia seguinte a escola, a pedagoga o levou para uma sala com a Orientadora para fazer a bendita avaliação. Depois de 5 minutos ela o trouxe de volta e disse que ia reunir com as demais colegas para decidir se o aceitariam ou não.
Voltei a tarde e a Orientadora que fez a avaliação, junto com a pedagoga e uma professora, praticamente condenaram meu filho, nos poucos 5 minutos ela disse que não podiam aceita-lo pois ele não fez nada do que ela tinha pedido, apenas escreveu seu nome e que estava mais interessado nos desenhos de animais da parede. Que eles não tinham profissionais capacitados, que o meu filho era muito grande para ficar com crianças menores. Eu pude ver e sentir o menor interesse que elas demonstraram.
Ainda teve uma moça, que eu acho que era professora, que teve a audácia de dizer que eles não poderiam abrir uma sala só de crianças especiais pois eles não teriam clientela e assim seria uma perda de tempo para a escola.
O mais absurdo eh que em 5 minutos JULGARAM meu filho, em 5 minutos EXCLUIRAM meu filho.
Não estou aqui para crucificar a escola, estou aqui para que não haja preconceito não so com o meu filho, mais com outros pais e crianças especiais que passam pela mesma situação. Eh muito bonito dizer que eh preciso fazer a inclusão, mais como eh possível se as escolas não fazem a menor questão de fazer acontecer essa inclusão.
Tristeza, decepção, indignação, raiva e falta de esperança – são sentimentos de uma mãe que ama demais seu filho e so quer o melhor para ele.
domingo, 25 de dezembro de 2011
O autismo
1 - O autismo : é uma desordem global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade da pessoa comunicar, estabelecer relacionamentos e responder apropriadamente ao ambiente - segundo as normas que regulam estas respostas.
Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam importantes retardos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de comportamento. Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de Espectro Autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo.
Um dos mitos comuns sobre o autismo é de que pessoas autistas vivem em seu "mundo próprio" interagindo com o ambiente que criam; isto não é verdade. Se, por exemplo, uma criança autista fica isolada em seu canto observando as outras crianças brincarem, não é porque ela está desinteressada nessas brincadeiras ou porque vive em seu mundo, é porque simplesmente ela tem dificuldade de iniciar, manter e terminar adequadamente uma conversa.
Outro mito comum é de que quando se fala em uma pessoa autista geralmente se pensa em uma pessoa retardada que sabe poucas palavras (ou até mesmo que não sabe nenhuma). A dificuldade de comunicação, em alguns casos, está realmente presente, mas como dito acima nem todos são assim: é difícil definir se uma pessoa tem retardo mental se nunca teve oportunidades de interagir com outras pessoas ou com o ambiente.
Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam importantes retardos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de comportamento. Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de Espectro Autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo.
Um dos mitos comuns sobre o autismo é de que pessoas autistas vivem em seu "mundo próprio" interagindo com o ambiente que criam; isto não é verdade. Se, por exemplo, uma criança autista fica isolada em seu canto observando as outras crianças brincarem, não é porque ela está desinteressada nessas brincadeiras ou porque vive em seu mundo, é porque simplesmente ela tem dificuldade de iniciar, manter e terminar adequadamente uma conversa.
Outro mito comum é de que quando se fala em uma pessoa autista geralmente se pensa em uma pessoa retardada que sabe poucas palavras (ou até mesmo que não sabe nenhuma). A dificuldade de comunicação, em alguns casos, está realmente presente, mas como dito acima nem todos são assim: é difícil definir se uma pessoa tem retardo mental se nunca teve oportunidades de interagir com outras pessoas ou com o ambiente.
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
segunda-feira, 26 de setembro de 2011
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